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护理园地

现代护理报:人才梯队建设推进学科发展

作者:
来源:
2018/06/05 08:50
【摘要】:
山东省烟台市中医医院护理部将护理队伍建设从人力管理上升到人才战略层面。人才培养具体实施规划之“四驾马车”:护士长(管理之基础)、中青年护士(管理之重点)、优秀护士(管理之骨干)、高学历护士(管理之精华)。用四驾马车来驱动学科的发展。
 
 
本报记
 
 
思索>>>
 
2016年11月原国家卫生部颁布了《中国护理事业发展规划纲要(2016-2020年)》。我们不禁思考:
如何提升建立与学科发展匹配的人才?
护理人员的职业生涯规划仅仅一次的岗前培训,一页纸的目标,一份全院的层级培养计划够吗?
作为护理管理者对护士的职业生涯规划如何引领?
引领谁?螺旋作用如何发挥?效能时间?有外力可借吗?
 
 
实践>>>
 
“四驾马车”驱动学科发展
 
        面对这些问题和思考,山东省烟台市中医医院护理部将护理队伍建设从人力管理上升到人才战略层面。人才培养具体实施规划之“四驾马车”:护士长(管理之基础)、中青年护士(管理之重点)、优秀护士(管理之骨干)、高学历护士(管理之精华)。用四驾马车来驱动学科的发展。
        该院在护理人才梯队建设方面颇有建树,先后制定了《护理人才培养和梯队建设规划》和《护士长助理及精品人才培养考核计划》。通过遴选科室优秀的层级护士,向科室管理复合型骨干、院级专业委员会成员及中医专科护士不同的发展方向培养;对科室管理复合型骨干实施人才“孵化”,经过孵化培养,上升为精品人才,逐步成长为科室带教老师或者国家级、省级专科护士培养和使用;精品人才经过锻炼培养,成为护士长助理、护士长,形成层次分明的人才梯队建设,使逐渐培养起来的人才,发挥叠加效能,推动护理团队的飞速发展。
        在人才第一梯队的护理孵化人才选拔实施方案中规定,对全院优秀护士实行公开选拔,合理开发培养护理团队战略后备人才队伍,建立合理的四阶梯护理人才梯队。选拔标准为工作5年以内、专科及以上学历、32周岁以下,无重大护理事故发生,个人年度护理工作质控分值均<3分/年且五年内合计<6分。对孵化人才实施理论、操作考核和综合能力评价,考核侧重于理论知识、操作技能、应变能力、沟通能力、人文关怀等,还依据临床实际现场命题考核及答辩,深入考察护士发现问题、分析问题、解决问题及持续改进的能力,经过严格的考核,选拔出优秀的年轻人才进行培养。
        针对入围孵化人才能力不足现状的分析,提出“7个基础能力建设”,在培训周期结束时完成“打造一支基础能力优胜的护理团队”的目标。“7个基础能力建设”包括基础观察能力建设、基础沟通能力建设、基础抢救能力建设、整体护理思维建设及实施能力建设、质量工具应用能力建设、应变处理日常事务能力的建设、人文关怀意识的建立与实施能力的建设。
        根据7个基础能力建设核心为孵化人才量身打造培养计划,重点从基础护理、专科护理、质量标准、核心制度、法律法规、护理管理等方面制定。操作技能培训兼顾中医、西医,每年不少于8项,累计不少于24项。实训轮转急诊、ICU、内科、外科重点进行专科能力、急救能力和危重病人护理能力的培养,并优先派往院外进行延伸学习。
        针对年轻人的“孵化”,不仅注重深度,更注重温度。人才日常培养不仅注重年轻的护理人基本能力和专业能力的培养,更加注重在这个特殊的团队中让大家体会到团结、合作、自律、进取的团队精神,和对病人、对生命的友爱、敬畏从而养成严谨、慎独的专业精神。
        期待这样的精神像种子一样在年轻人的护理人职业素养中发芽、成长,在全院开花、结果。
        在这种不仅仅注重专业能力,更注重专业人才的理念和模式的培养下,医院孵化人才能力得到了全面的提升,在最近的一次细心观案例汇报时,有凌晨巡夜的护士发现一身冷汗、未入眠的病人,机警的护士立即通知大夫处理,病人在几分钟后发生了猝死,但是抢救及时,病人再次清醒时,家属感激得热泪盈眶。护士说,经过培训知道了什么是有效巡视。
        有下班经过病房门口的护士闻到有腥臭味的大便,走到病房发现一位胃癌病人有褐色水样排泄物,此时病人已大汗淋漓,但家属认为是疼痛导致,并且褐色水样排泄物已有六、七次之多。护士没有认同家属的想法,而是分析患者有消化道出血的可能,通过检查,患者的血红蛋白较前下降明显,大便潜血阳性,患者果然是消化道出血,并且出现了休克的表现,血压降至80/50mmHg。家属竖起了大拇指,庆幸自己的想当然遇到了心细的护士,救了亲人一命。是经过培训,使护士学会了用发散思维去思考问题。
 
总结>>>
        通过孵化人才的阶段汇报和感悟,总结发现,这些年轻的护理人不仅收获了专科知识,增加了职业获得感,提升了个人的观察、分析、沟通、计划实施能力,开拓了整体、发散的思维能力。同时在一次次的团队活动中,实现了无为而治、自我管理的目标。有了这样一群既有专业精神,又有专业能力的年轻人的带动,护理团队必将大步迈向灿烂的明天。
 
 
 
 
本文转自:现代护理报    本报记者 白丽娟 编辑整理

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