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【教学创新】我院师生携手战疫上线，共待花开

发布时间：

2020-03-24 10:15

烟台市中医医院是一所集中医医疗、教学、科研于一体的三级甲等综合性医院，承担山东中医药大学、滨州医学院大四、大五及研究生的实习、理论授课工作。面对来势汹汹的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，医院认真贯彻落实教育部、山东省教育厅和学校相关工作部署，针对疫情发展的新形势和新情况，确保“停课不停教不停学”，进一步规范实践教学管理，加强实践教学质量监控，更好地组织学生有针对性地利用延迟到岗时间进行学习。医院全体医护人员在医疗资源紧张的情况下，各科室群策群力，统筹协调，精心组织开展了一系列线上实践教学活动。

一、救死扶伤、教书育人两不误，学生理论授课线上进行

院领导高度重视疫情期间教学工作，“应时而动”统筹安排，各相关教研室与科教科不断协调探索，“适时而谋”根据教学大纲及线上教学特点制定教学计划，力求把在线模拟实习工作做实做细。经前期调试协调，儿科、骨科、外科教研室充分利用雨课堂、慕课等教学平台，微信群、QQ群等联络群，按时开设线上课程，并根据线上教学实际情况，积极调整并不断改进教学方式方法。在繁重的工作压力下，骨伤教研室张伟东、曲洪雪两位医师还承接线上5个学时的视频录制任务，他们不厌其烦的反复修改，只为给学生呈现出一堂生动的线上授课。

二、模拟实习，贴近临床，培养白衣战士

科教科与实习学生沟通充分了解学生想法及需求、积极协调心内科、肺病科、针灸科、妇科、风湿科、儿科等科室探讨研发线上模拟实习方式方法，带教老师们认真设计每一个教学环节，利用微信、qq群等线上教学工具，通过成立实习小组与实习学生进行线上互动，老师们根据本专业特点，授课内容尽可能贴近临床，内容以病例分享、经典解读、技能操作等为主，授课形式灵活多变，适时进行线上师生互动、生生互动，在讨论中学习、在学习中讨论，将真实案例带入教学，增加教学的启发性，培养学生的专业思维。

三、结合疫情，培养学生临床思维，激发学生专业自豪感

新型冠状病毒肺炎根据病情发展演变，国家已陆续制定多版指南及相关的防疫视频，这一系列举措是临床教学的经典案例。因此我院科教科组织学生在家学习治疗指南，并指导学生从新冠肺炎诊疗方案的变迁，谈谈对本病和国家应对方面的认识。疫情结束返院后，将组织专家对学生论文进行综合评选。邀请抗疫一线医务人员，收集整理临床资料，疫情结束后与学生进行病例分享、读片会等活动。结合疫情期间医务工作者无私奉献和中医药在疫情中发挥的作用，加强对学生价值观的引领，培养学生学习能力，激发学生对本专业的认同感和自豪感。

四、做好学生沟通交流，加强自我防护

疫情期间学生分散于全国各地，对教学管理提出挑战，烟台市中医院充分利用各种线上平台，对教学过程的各环节加以统筹，使之有序进行，以提高教学效果，推行学生线上模拟实习打卡及请销假制度，做到在线模拟实习“一个都不能少”。坚持做好学生的健康管理，保障学生返岗前后的身心健康，在微信群中及时下发各种文件、学习资料等，及时了解学生学习情况及思想动态。鉴于目前防疫情况，按上级部门要求，督促学生居家学习，减少外出，做好自我防护。